Devenir accompagnateur AFEST
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Formation créée le 25/05/2021. Dernière mise à jour le 25/06/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
"Il ne s’agit pas d’apprendre à faire mais de faire pour apprendre " Patrick MAYEN Désormais, la formation et le travail ne font plus qu'un! La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 reconnaît la possibilité de se Former En Situation de Travail (FEST). Elle trouve aujourd'hui toute sa place dans l'éventail des solutions de montée en compétences des salariés. La FEST est désormais considérée à part entière comme une action de formation, sous réserve de réunir certains critères. Son efficacité dépend du respect des conditions de réussite. Cette formation vous donne les méthodes et outils pour organiser la FEST et pour la mettre en œuvre concrètement au sein de votre entreprise. Afin d'enrichir et nourrir les échanges tout au long de la formation, nous vous invitons à venir avec vos situations concrètes de terrain. N'hésitez pas à nous contacter pour de plus amples informations et si vous avez besoin d’aménagements particuliers pour suivre la formation.
Objectifs de la formation
- Organiser la démarche Formation en Situation de Travail (FEST) en contextualisant l'AFEST et ses enjeux pour structurer une approche efficace de la formation sur le terrain
- Faciliter les apprentissages de terrain en identifiant le cadre réglementaire de l'AFEST et en adoptant la bonne posture pour optimiser l'acquisition des compétences sur le lieu de travail
- Animer les phases d'analyse en définissant la réflexivité, listant les méthodes et structurant les outils pour conduire des séquences réflexives constructives
- Établir et maintenir une relation de qualité avec l'apprenant en décrivant le rôle de l'accompagnateur, en s'appuyant sur les acquis de l'apprenant et en réalisant des feedbacks constructifs
- Répondre aux contraintes de traçabilité de la FEST en identifiant les contraintes de traçabilité et de conformité règlementaire pour assurer un suivi rigoureux et conforme des actions de formation
Profil des bénéficiaires
- Cette prestation s’adresse aux professionnels de terrain ayant une appétence pédagogique et souhaitant être formé à une méthodologie pédagogique appliquée en situation de travail: encadrant technique, formateur de terrain, compagnon, tuteur, personnel en charge du déploiement de la FEST.
- Une première expérience de la formation d'adultes est bienvenue mais non obligatoire.
Contenu de la formation
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Contextualiser l'AFEST et ses enjeux
- Identifier le cadre réglementaire de l'AFEST
- Définir l'AFEST
- Ordonner les différentes étapes de l'AFEST
- Situer les différentes parties prenantes et leurs rôles
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Former en situation de travail
- Décrire le rôle de l'accompagnateur
- Adopter la bonne posture
- S'appuyer sur les acquis de l'apprenant
- Réaliser des feedbacks constructifs
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Définir le parcours de formation en situation de travail
- Définir la situation de travail
- Sélectionner la situation apprenante
- Les conditions de réussite
- Les techniques d'animation
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Animer des séquences réflexives
- Définir la réflexivité
- Lister les méthodes
- Structurer les outils
- Adopter la posture de coach
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Evaluer et mesurer la progression
- Préparer le dispositif d'évaluation
- Planifier le parcours d'évaluation
- Identifier les contraintes de la traçabilité et de conformité règlementaire
Sandrine DESERTOT - Directrice Opérationnelle Pauline BURY - Responsable Pédagogique Laurent BERTIN - Coordinateur Pédagogique Animation de la formation par un consultant ou un formateur dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des diplômes et/ou testées et approuvées par CAMPUS.
- Feuilles de présence.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.