Parcours Découverte INTERIM (70H)
Bien démarrer en ETTI
Taux de satisfaction :
9,0/10
(97 avis)
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Formation créée le 26/04/2021. Dernière mise à jour le 04/04/2024.
Version du programme : 3
Programme de la formation
"Beaucoup de gens ont du talent, mais seul le travail permet de faire carrière." Alice Parizeau, écrivaine. Vous venez d'être recruté(e) par une entreprise de travail temporaire d’insertion (ETTI) pour effectuer des missions d'intérim. Cette formation vous permettra, entre autre, de comprendre les fondamentaux de votre statut de salarié intérimaire (contrat de travail, fiche de paie...), d'acquérir les bases de l’environnement numérique, d'analyser son projet professionnel, de réaliser un état des lieux du marché de l'emploi, de discuter et d'évaluer le travail avec ses pairs. Vous identifierez également, les gestes et postures de postes de travail et vous découvrirez les règles applicables dans les domaines de l'hygiène, de la sécurité et de l'environnement. N'hésitez pas à nous contacter pour de plus amples informations et si vous avez besoin d’aménagements particuliers pour suivre la formation.
Objectifs de la formation
- Appréhender des métiers recherchés dans le secteur de l'intérim
- Outiller les salariés pour sa vie professionnelle
- Comprendre les documents administratifs professionnels et sa responsabilité dans leur transmission
- Acquérir des bases de l'environnement numérique
- Explorer l'environnement professionnel, son projet professionnel et le marché de l'emploi
- Explorer et se positionner dans l'organisation structurelle de l'entreprise
- Prévenir les accidents de travails par des gestes adaptés
- Acquérir la connaissance des étapes pour porter secours et les règles d'hygiène et de sécurité environnementale
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous les salariés en insertion bénéficiant d’un accompagnement socioprofessionnel en ETTI.
Prérequis
- Un niveau A2 minimum en communication orale et écrite en langue française (niveau du CECRL) est préconisé.
Contenu de la formation
-
Définir les fondamentaux du statut de salarié intérimaire
- Expliquer le contrat de travail et acquérir les connaissances liées à ses droits, ses devoirs et ses obligations
- Estimer la nécessité, la valeur et appliquer un règlement intérieur : signature contrats, visite médicale, relevés d’heures
- Identifier les composants d’un bulletin de salaire
- Expliquer les droits à la formation: quand et comment utiliser ses droits à la formation. Qu’est qu’un contrat de travail pour formation ?
-
Les Bases du numérique
- Expliquer la dématérialisation dans l'intérim
- Identifier les moteurs de recherche
- Créer sa boîte mail personnelle
- Utiliser les fonctions de base de la boite mail (recevoir et envoyer un mail)
- Pratiquer la fonctionnalité d’ajout de pièce jointe à un mail
- Réaliser des recherches simples sur internet
- Connaître et utiliser les sites internet des administrations (CAF, AMELI, impots.gouv, Mutuelle…)
- Naviguer dans l'espace personnel d'un logiciel d'administration
- Rédiger un e-mail administratif
- Connaître Emploi Store et ses services
-
Le Projet professionnel- L'insertion
- Identifier des appétences par la méthode de l’auto-confrontation
- Identifier le secteur professionnel visé
- Appréhender la littérature socio-psychologie: être mieux avec soi-même
- Identifier et rédiger les écrits de candidature : la lettre de motivation et le curriculum vitae
- Analyser les tendances actuelles de recrutement
- Estimer sa capacité à intégrer un emploi: l'entretien d'embauche et les codes posturaux et vestimentaires
- Évaluer les probabilités d'embauche à partir de données (statistiques)
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L'opérationnalité en entreprise - Travail en autonomie
- Identifier les compétences personnelles et professionnelles (savoirs, savoirs-faire, savoirs-être)
- Examiner les secteurs professionnels et les métiers: recherche fiches métiers, contraintes et opportunités, débouchés..
- Mettre en lien des compétences au(x) métier(s) visé(s)
- Identifier les outils permettant d'organiser le travail: agenda, planning
- Exercer sa capacité à organiser son temps et se repérer dans l'espace
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L’interaction avec ses pairs - Le travail en équipe
- Présenter et illustrer l’organisation structurelle de l'entreprise
- Identifier les écrits professionnels relatifs au travail en équipe
- Identifier sa fonction et sa capacité à travailler au sein d'un groupe par une méthode d’auto-analyse (outil 180°)
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Gestes et postures
- Identifier un dysfonctionnement dans son périmètre d’activité ainsi que les éventuels risques associés
- Adopter les gestes et postures adaptés aux différentes situations
- Maîtriser les automatismes gestuels du métier en sécurité
- Se protéger avec les équipements adéquats et selon les règles de sécurité
- Connaitre et appliquer les règles de déplacement de charges
- Identifier et alerter les interlocuteurs concernés par les dysfonctionnements et les risques constatés
-
Règles d'Hygiène, de Sécurité, Environnement (HSE) et sensibilisation aux gestes de premiers secours
- Connaitre et expliciter les consignes et pictogrammes de sécurité
- Appliquer un règlement, une procédure en matière d’hygiène, de sécurité, de qualité et d’environnement
- Identifier les gestes de premiers secours
- Réagir de manière adaptée à une situation dangereuse
- Appliquer les règles de gestion des déchets et des règles élémentaires de recyclage
- Déterminer l'usage optimal des installations et équipements électriques (économie d’énergie)
- Choisir et utiliser de manière adaptée les produits d’usage courant (papeterie, entretien…)
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Mise en pratique des connaissances acquises
- Pratiquer des simulations de présentation à un employeur, entretiens d’embauche.
- Sélectionner la tenue adaptée à l’emploi et discuter son choix
- Jouer des mises en situation pour travailler la mobilité: comment préparer son déplacement, utiliser internet (maps, mappy, sites de transport en commun), se repérer dans l’espace.
- Construire une procédure et un argumentaire en cas de contraintes logistiques, matérielles ou temporelles: que faire en cas de retard ? que faire si je suis perdu ?
- Appliquer les gestes et postures dans des situations professionnelles fictives
- Réaliser des études de cas dans le domaine des règles d'Hygiène, de Sécurité, Environnement
Équipe pédagogique
Sandrine DESERTOT - Directrice Service des Ressources Humaines et de la Formation Professionnelle Pauline BURY - Responsable Pédagogique Animation de la formation par un consultant-formateur dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validées par des diplômes et/ou testées et approuvées par CAMPUS.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Etudes de cas.
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Heures prévues, Heures émargées, Taux d'assiduité, Rapport qualité de la formation, Taux satisfaction pré-évaluation Taux de satisfaction des stagiaires, Taux satisfaction intervenants, Taux de satisfaction des managers, Nombre de stagiaires, Nombre d'abandon, Taux d’abandon, Taux de retour des enquêtes pré-formation, Taux de retour des enquêtes à chaud.
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10
(97 avis)
Modalités de certification
Détails sur la certification
- Formation non certifiante.
Capacité d'accueil
Entre 8 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Accessibilité : nous possédons une salle de formation adaptée à l'accueil des personnes en situation de handicap
Pédagogie : les supports de formation peuvent être simplifiés ou un allongement du temps de formation si nécessaire
Matériel : des équipements peuvent être mis à disposition pour les personnes selon le besoin