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Campus La Varappe - La fabrique des talents

Représentation de la formation : CLéA - Evaluation Initiale

CLéA - Evaluation Initiale

Evaluation 1 Pré-formation

Formation présentielle
Formation certifiante
Accessible
Durée : 5 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
10,0/10
(18 avis)
Durée :5 heures (1 jour)
HT
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Formation créée le 22/01/2021. Dernière mise à jour le 25/04/2024.

Version du programme : 2

Programme de la formation

"La compétence est la mobilisation ou l'activation de plusieurs savoirs, dans une situation et un contexte donnés". Guy LE BOTERF Cette évaluation cartographie les compétences acquises, en cours d'acquisition et à acquérir sur 7 domaines listés dans le référentiel Clé A. Venez mettre en évidence vos compétences socles afin de sublimer votre employabilité. L’évaluation est réalisée à partir de situations générales tirées de la vie professionnelle. Elle se veut progressive afin de vous permettre d’exprimer au maximum vos connaissances et compétences. N'hésitez pas à nous contacter pour de plus amples informations et si vous avez besoin d’aménagements particuliers pour suivre la formation.

Objectifs de la formation

  • Évaluer les connaissances et les compétences professionnelles dans les 7 domaines du référentiel de certification CléA : 1. S’exprimer en français, 2. Calculer, raisonner, 3. Utiliser un ordinateur & Internet, 4. Respecter les règles et travailler en équipe, 5. Travailler seul et prendre des initiatives, 6. Avoir l’envie d’apprendre, 7. Maîtriser les règles de base : hygiène, sécurité, environnement

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout salarié entrant en contrat d'insertion et souhaitant suivre un parcours de formation individualisé à ses besoins.
Prérequis
  • Un niveau A2 minimum en communication orale et écrite en langue française (niveau du CECRL) est préconisé.

Contenu de la formation

  • PRÉALABLEMENT À L'ÉVALUATION
    • 1 er entretien effectué avec votre référent : permet de retracer votre parcours professionnel et de formation ainsi que d’exprimer vos motivations et objectifs professionnels. Certains éléments de preuve pourront être demandés qui seront à ramener lors de la journée d’évaluation (attestations de diplôme ou de fin de formation, permis de conduire, CACES, SST et autres habilitations).
  • 8h30-9h00 ou 13h30-14h00 (en fonction de l'horaire de convocation)
    • Accueil et rappel de ce qu’est la certification CléA - une cartographie de vos compétences
    • Collection des documents administratifs, preuves de diplômes éventuels.
  • 09h00 - 12h30/ 14h00-17h30 (en fonction de l'horaire de convocation)
    • Mise en situation : Le test se déroule en 11 étapes réalisées en groupe ou individuellement par les candidats. Ces missions permettent d’identifier les acquisitions ou difficultés sur les 7 compétences du référentiel CléA. Certaines compétences peuvent être validées dès cette première journée. Un évaluateur est présent tout au long de ce test pour guider les candidats et observer leur manière de travailler, d’interagir en équipe, de s’organiser etc…
    • Si vous êtes en difficulté sur une partie du test, faites le savoir à l’évaluateur. L’objectif n’est pas de tout remplir mais de comprendre ce qu’il est difficile à compléter pour vous.
    • Chacun son rythme: le temps indiqué est approximatif et peut varier d’une personne à l’autre. L’objectif n’est pas de finir rapidement, il n’y a aucune évaluation du temps mis à renseigner chaque étape.
  • SUITE A L'EVALUATION
    • Un dernier entretien avec votre référent vous permet d'échanger sur les résultats de la certification et les éventuelles formations à mettre en place en cas de validation partielle.
Équipe pédagogique

Sandrine DESERTOT - Directrice Service des Ressources Humaines et de la Formation Professionnelle Pauline BURY - Responsable Pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM et textes courts).
  • Mises en situation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Un poste informatique avec accès Internet est mis à disposition du candidat pour la réalisation des activités numériques.

Qualité et satisfaction

Heures prévues, Heures émargées, Taux d'assiduité, Rapport qualité de la formation, Taux satisfaction pré-évaluation Taux de satisfaction des stagiaires, Taux satisfaction intervenants, Taux de satisfaction des managers, Nombre de stagiaires, Nombre d'abandon, Taux d’abandon, Taux de retour des enquêtes pré-formation, Taux de retour des enquêtes à chaud.
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(18 avis)

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Dans les 7 jours et au cours d'un entretien individuel, seront transmis aux candidats le résultat de leur évaluation accompagnés d’une préconisation de formation en cas de validation partielle. L'objectif de cette première évaluation est d'établir les forces du candidat et si possible d'obtenir la certification. Le certificat est reconnu sur le territoire national. En cas de validation partielle, une seconde évaluation sera effectuée à l'issu d'un parcours de formation ou professionnel, qui validera les domaines de compétences acquis. En cas de validation partielle, les domaines de compétences sont acquis pour une durée de 5 ans. Intégré et mis en valeur dans votre CV, il prouve vos connaissances et compétences socles dans le milieu professionnel et permet de suivre d’autres formations spécialisées, type CQP par exemple.
Durée de validité
  • 5 ans

Capacité d'accueil

Entre 3 et 4 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Accessibilité : nous possédons une salle de formation adaptée à l'accueil des personnes en situation de handicap Pédagogie : les supports de formation peuvent être simplifiés ou un allongement du temps de formation si nécessaire  Matériel : des équipements peuvent être mis à disposition pour les personnes selon le besoin